선생님께서 아티클을 꼼꼼히 읽어 주신 게 느껴집니다.
긴 아티클을 이렇게 딱 한 줄로 꿰어 주셨네요.👍 특히 사회사업가도 결국 인간이라고 하 ... 더보기
시작을 당사자의 문제중심이 아닌 강점중심으로 바라보는 시각, 그리고 환경체계(가족, 이웃 등)와의 상호작용속에서 계획을 세워야 한다는 것, 그리 ... 더보기
와!!!! 선생님, 너무나 훌륭하세요.
근본 원리가 무엇인지 살펴보시는 학습 경로를 밟아가고 계셔서 감탄해요. 일단, 사회사업에서 '환경 ... 더보기
다섯 가지 거절 기법을 이렇게 정리해 두셨다가 막상 거절해야 할 순간에 살짝 힌트처럼 보시면 그래도 조금은 수월하실 거예요.
처음부터 다섯 가 ... 더보기
당사자만 바라보거나 개인의 문제에 집중하기보다, 주변 환경과 관계를 살피고 당사자가 가진 강점을 바탕으로 함께 변화를 만들어가는 실천을 해야겠다 ... 더보기
거절은 어려운데요...
”지금은 도저히 할 수 없습니다.” 혹은“아무래도 어렵겠습니다.”(명확한 거절)
“이런 좋은 기회를 주셨는데 응하지 ... 더보기
그렇네요. 질문 잘하기란 곧 상대가 편안하게 이야기하도록 돕는 것이네요.
아티클의 다섯 가지를 한 줄로 꿰어 딱 한 마디로 설명해 주셨네요. ... 더보기
질문을 잘한다는 것은 좋은 질문을 많이 하는 것이 아니라, 상대방이 자신의 생각을 편안하게 이야기하도록 돕는 것이라는 생각이 들었습니다.
돌아 ... 더보기
중간리더라는 단어, 저도 아티클에서 그렇게 썼으니 편하게 쓰셔도 되세요. 팀장이면, 자기 팀 사업을 어떻게 풀어갈지 정할 역할, 권한, 책임 ... 더보기
그렇다면 반대로, 최고리더가 아닌 중간관리자 또는 중간리더(중간리더라는 말을 써도 될런지요)가 방향을 정하는 일은 역할 내에서 '선'넘는 행동일 ... 더보기
중요한 질문해 주셔서 감사해요. 덕분에 더 자세히 설명드릴 수 있네요. 일단, 소아발달에서 쓰는 '전형적'은 통계적으로 어떤 범위 안에 있는 ... 더보기
엉뚱한 질문이긴한데요,
사회사업에서 말하는 ‘보통화(정상화, Normalization)’와 발달 분야에서 사용하는 ‘전형적(Typical)’은 ... 더보기
말씀처럼 사람 한 명만 바뀌어도 불안해하는 발달장애인, 정신장애인 당사자를 뵐 때도 같은 원리가 통하겠네요. 상황은 달라도, 낯선 것이 줄어들수 ... 더보기
당사자가 예측 가능하도록 동일한 패턴을 꾸준히 유지해서 안전감을 가지게 한다는 점이 와닿습니다.
은둔 당사자 뿐 아니라 불안을 호소하는 발달 ... 더보기
맞습니다. 댓글 쓰는 것이 스스로 생각을 정리하고 그 생각을 내 언어로 표현하고 확장하는 과정이지요. 그렇게 연결되네요.
역시! 저도 선생님 ... 더보기
saying-is-beliveing! “운동을 꾸준히 하셔야 합니다”라고 설명하기보다 “가족이 건강을 걱정하며 운동을 권한다면 어떤 마음일까요? ... 더보기
보통. 과연 그렇지요? 참 쉬우면서도 동시에 어려운 단어죠.
보통의 넓이가 넓어진다는 표현이 선생님의 생각을 잘 설명해 주었다니, 제게 참 반 ... 더보기
‘보통’이라는 말이 참 많은 생각을 하게 합니다. 누구나 보통이라는 말을 알지만, 각자가 생각하는 보통의 모습은 다르다고 생각해 왔습니다.
오 ... 더보기
맞습니다. 제가 잘 이해가 안 되고 동의가 안 되는 부분입니다.
최종 목적이 중요한데 이상하게 목적보다는 겉으로 쉽게 셀 수 있고 볼 수 있는 ... 더보기
우리 사회는 대부분 눈에 보이는 형식, 규모, 인원수 등의 잣대를 가지고 평가를 하는데, 모임 구성원들의 관계와 지속적인, 아주 보통의 일상같은 ... 더보기
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읽고, 실천이 달라졌습니다
현장 사회사업가들이 아티클을 읽고 남긴 기록입니다